@科技始終來自人性、學不會始終因為惰性@
12/15電腦課程
※若有同學平時回家後時間較少或不能使用電腦及網路，電腦教室早上8:00及中午是對你們開放的，當然要你們老師知道且同意才行！甚至若有需要週三下午也可以，但要先跟自己的家長說好及跟鄭老師先說一聲！
本週作業先分配一下吧！(巳經看到的人回應一下：「收到」，讓老師知道你看到了)
=======================================================================
玟琳：湯婆婆拉麵店、甘單咖啡店、臺南順風號、廣富號老板娘餐飲
香竹：太古101、小巷裡的21號、藍鷹冰果室、赤崁擔仔麵
海博：奉茶、午．候青鳥、喜鵲微醺
世瑋：鹿角枝咖啡店、piano piano慢慢咖啡、Kinks 25
佳穎：臺灣文學館裡的咖啡館、海豚居、mumu小客廳、莎莉哈說
宗凱：正興咖啡店、窄門、鵪鶉鹹派
希芸：1982 Life house法式手工冰淇淋實驗室、窩樹林、鳩慢食堂、筑馨居
亮萱：Ciao義式餐館、人拿咖啡吧、寮國咖啡、鑽石樓
品甄：卡加米亞、小說咖啡聚場、wire破屋、莉莉水果店
暐秦：season cafe喜茶咖啡、老厝1933、老家、k’s Art
======================================================================
上面的表列中，大家都被分配了3～4家店名，原則上大家就靠Google大神吧！按照老師上課所說的方式搜尋並整理資料成word檔，有些店在老師前面的留言中已有資料，可以參考，不過還要再深入搜尋及整理，一家店一個檔或全部都整理在一個檔都行！做好了就 mail給你的小隊老師吧！
※唉！小西門時光咖啡，我剛剛看了，已經不營業了！真可惜！
※我知道本週五年級忙碌中，若沒時間，做到下週也不要緊的！不過有一點大家注意，不要馬虎，要盡力去搜集資料，把報告做好，接下來我們要依大家的報告為依據來做為哪些地點是值得探究的！
=======================================================================
今天的電腦課程進度並不多，我們除了學了利用HyperSnap來截取畫面外，Dreamweaver部份主要還是入門介紹而已，大家都做好了網站基本設定，並做了首頁，下次再繼續吧！今天的尾聲是德宗老師教大家如何使用google搜尋的技巧及如何將資料整理好
※若有同學平時回家後時間較少或不能使用電腦及網路，電腦教室早上8:00及中午是對你們開放的，當然要你們老師知道且同意才行！甚至若有需要週三下午也可以，但要先跟自己的家長說好及跟鄭老師先說一聲！
本週作業先分配一下吧！(巳經看到的人回應一下：「收到」，讓老師知道你看到了)
=======================================================================
玟琳：湯婆婆拉麵店、甘單咖啡店、臺南順風號、廣富號老板娘餐飲
香竹：太古101、小巷裡的21號、藍鷹冰果室、赤崁擔仔麵
海博：奉茶、午．候青鳥、喜鵲微醺
世瑋：鹿角枝咖啡店、piano piano慢慢咖啡、Kinks 25
佳穎：臺灣文學館裡的咖啡館、海豚居、mumu小客廳、莎莉哈說
宗凱：正興咖啡店、窄門、鵪鶉鹹派
希芸：1982 Life house法式手工冰淇淋實驗室、窩樹林、鳩慢食堂、筑馨居
亮萱：Ciao義式餐館、人拿咖啡吧、寮國咖啡、鑽石樓
品甄：卡加米亞、小說咖啡聚場、wire破屋、莉莉水果店
暐秦：season cafe喜茶咖啡、老厝1933、老家、k’s Art
======================================================================
上面的表列中，大家都被分配了3～4家店名，原則上大家就靠Google大神吧！按照老師上課所說的方式搜尋並整理資料成word檔，有些店在老師前面的留言中已有資料，可以參考，不過還要再深入搜尋及整理，一家店一個檔或全部都整理在一個檔都行！做好了就 mail給你的小隊老師吧！
※唉！小西門時光咖啡，我剛剛看了，已經不營業了！真可惜！
※我知道本週五年級忙碌中，若沒時間，做到下週也不要緊的！不過有一點大家注意，不要馬虎，要盡力去搜集資料，把報告做好，接下來我們要依大家的報告為依據來做為哪些地點是值得探究的！
=======================================================================
今天的電腦課程進度並不多，我們除了學了利用HyperSnap來截取畫面外，Dreamweaver部份主要還是入門介紹而已，大家都做好了網站基本設定，並做了首頁，下次再繼續吧！今天的尾聲是德宗老師教大家如何使用google搜尋的技巧及如何將資料整理好
2013/12/15 14:58 | 分类:
12/13小組討論
今天中午我們在301教室進行小組討論，我們的報名資料已經通過，大家有空到大會網站上使用「查詢隊伍」的功能就可以看到我們的隊名→老屋灶腳隊，老師希望每個組員都知道寫進度日誌的方法(雖然主要由二位六年級來填寫)
※請利用這二天，趕快完成上週指定的任務，星期日上課時，我們才有討論的地點，進度才不會延遲！
§星期日上午9:00我們準時在電腦教室上課，這次會開始提到Dreamweaver課程，在進到這個課程前，請自己先思考以下問題：
1.你懂得「本機」和「伺服器」的不同嗎？
2.你是否已經有一個伺服器空間了？記住帳號及密碼了嗎？
3.你是否懂得FTP(檔案傳輸協定)的意思及用途？你會利用Filezilla來傳輸檔案及管理自己的「伺服器空間」嗎？
4.你是否已經真的了解瀏灠器是一個什麼功能的軟體了？並且知道瀏灠器使用的協定是http(超文件傳輸協定)？你也知道http和ftp在伺服器上可以利用public_html目錄來互通？
5.你是否已在自己的伺服器空間中建了一個名為public_html的目錄了？
6.你是否懂得「首頁」是什麼意思？你知道可以在public_html目錄中放一個index.htm或index.html檔案當做首頁嗎？
7.你知道自己已擁有一個世界上獨一無二的網站了嗎？你能把自己的網站網址背出並寫下來嗎？
星期日上課的講義如下：
今天中午我們在301教室進行小組討論，我們的報名資料已經通過，大家有空到大會網站上使用「查詢隊伍」的功能就可以看到我們的隊名→老屋灶腳隊，老師希望每個組員都知道寫進度日誌的方法(雖然主要由二位六年級來填寫)
※請利用這二天，趕快完成上週指定的任務，星期日上課時，我們才有討論的地點，進度才不會延遲！
§星期日上午9:00我們準時在電腦教室上課，這次會開始提到Dreamweaver課程，在進到這個課程前，請自己先思考以下問題：
1.你懂得「本機」和「伺服器」的不同嗎？
2.你是否已經有一個伺服器空間了？記住帳號及密碼了嗎？
3.你是否懂得FTP(檔案傳輸協定)的意思及用途？你會利用Filezilla來傳輸檔案及管理自己的「伺服器空間」嗎？
4.你是否已經真的了解瀏灠器是一個什麼功能的軟體了？並且知道瀏灠器使用的協定是http(超文件傳輸協定)？你也知道http和ftp在伺服器上可以利用public_html目錄來互通？
5.你是否已在自己的伺服器空間中建了一個名為public_html的目錄了？
6.你是否懂得「首頁」是什麼意思？你知道可以在public_html目錄中放一個index.htm或index.html檔案當做首頁嗎？
7.你知道自己已擁有一個世界上獨一無二的網站了嗎？你能把自己的網站網址背出並寫下來嗎？
星期日上課的講義如下：
12/7假日電腦課程**********************************************************************************************
※大家來參加網博這個活動，最重要的是要學會「研究一個主題的正確態度」：認真而不馬虎，聯想與主題相關的問題，廣泛搜集資料，比較、分析及彙整，得出一個你認為最可靠及最有自信的說法，不要隨便找一個答案來搪塞，必須有別與以往寫功課交作業的思考！※所以你才會需要學一些電腦技巧，目的就是幫助自己更有效率地做上述的事情→善用搜尋引擎，使用word做成報告或用powerpoint做成簡報，做網站則是要將我們主題的研究做成最終展示的格式。記住→電腦技能並不是最重要的部份！
**********************************************************************************************
今天的電腦課程主要是建立大家對於網際網路有正確及更深入的認識，同時對於伺服器及FTP的使用能有一些概念，同時今天也介紹了使用最陽春的方法來做出一張網頁，是想藉此讓大家知道html語言的存在=======================================================================
※本週各位組員的任務：1.針對今天所上的課，發表簡短的感想：你懂得了什麼及有什麼不明白的…
2.有一個題目要請各位發表看法：「怎樣的房子才稱得上我們想研究老屋？」，請大家看書或google後彙整各方看法，然後提出來發表！
3.今天老師有發下幾本書，請大家看，之後交換輪流看，星期五的小組討論時要請大家提出那些是值得我們研究的地點(當然地點要符合我們主題的範圍：學校步行20分鐘內、具特色的老屋、有特色的餐飲)，看書只是其中一種方法，你也可以去google或問人，而且 各位所查知的資料不可以只是陽春地說個店名，應以word或ppt整理成報告的樣子，然後mail給你的小隊老師看。或者你平時不方便使用電腦，也可以寫筆記本上，於小組討論時一起提出來。
=======================================================================
下次小組討論→12/13(五)中午在301教室※下方老師會提出幾個老師去搜尋並簡單整理的範例給各位參考：(老師都整理成word或拿到人家的pdf文章)1.台南美食]隨光呼吸愛上老屋餐廳
下載檔案 2.小西門時光驛棧品嚐府城老屋的風味
下載檔案 3.寮國咖啡巷子裡的咖啡館(老屋欣力)
下載檔案 4.1982 Life House老屋裡的老冰淇淋工廠變身
下載檔案 5.台南老房子餐廳pepe的意思
下載檔案 6.NoPlayNoGame台南老屋餐廳-WIRE破屋
下載檔案 7.台文館附近的老屋欣力
下載檔案 8.台南人文風景老屋
下載檔案 9.老屋咖啡店的理想樣貌‧順風號
下載檔案 10.烹書 X 書中自千鍾粟
下載檔案 11.99年台南市歷史空間再造調查研究計畫總結報告(PDF檔)
下載檔案 12.台南老屋有品味從大環境如何形塑台南老屋的消費風格(PDF檔)
下載檔案
12/6小組集會(在武德殿301教室)
今天中午確定了我們要做的題目主標及副標：
主標：踅(ㄒㄩㄝˊ)而食習之～不亦樂乎
副標：走訪老房子裡的特色餐飲
※小隊名忘了決定！明天報名時立刻決定
預計明日(12/7)上電腦課前由淑娟老師帶領希芸及暐秦上大會網站填報名表
老師將10位小朋友再分成3個小隊，以便依任務分工合作：
第1小隊：希芸、玟琳、香竹 →智尹老師輔助(電子郵件：tnmongo@gmail.com)
第2小隊：品甄、亮萱、世瑋、佳穎 →德宗老師輔助(電子郵件：halakingg@gmail.com)
第3小隊：暐秦、海博、宗凱 →淑娟老師輔助(電子郵件：spring@cies.tn.edu.tw)
※明天12/7上午9:00在學校電腦教室上課
講義資料如 下：
今天中午確定了我們要做的題目主標及副標：
主標：踅(ㄒㄩㄝˊ)而食習之～不亦樂乎
副標：走訪老房子裡的特色餐飲
※小隊名忘了決定！明天報名時立刻決定
預計明日(12/7)上電腦課前由淑娟老師帶領希芸及暐秦上大會網站填報名表
老師將10位小朋友再分成3個小隊，以便依任務分工合作：
第1小隊：希芸、玟琳、香竹 →智尹老師輔助(電子郵件：tnmongo@gmail.com)
第2小隊：品甄、亮萱、世瑋、佳穎 →德宗老師輔助(電子郵件：halakingg@gmail.com)
第3小隊：暐秦、海博、宗凱 →淑娟老師輔助(電子郵件：spring@cies.tn.edu.tw)
※明天12/7上午9:00在學校電腦教室上課
講義資料如 下：
11/29的小組集會
================================================
老師對小朋友的提醒事項：
1.要培養自己的責任感，不要等老師提醒你(妳)該做什麼。
2.要踴躍地提出看法及做法的意見，不要沈默或跟隨。
3.每次的活動或上課後都必須到小組討論網站，發表看法及感法。
4.負責日誌的組員，必須到大會網站做日誌紀錄(報名完成後，大會平台會有個地方讓各隊填活動日誌)
5.開始實地探索及參訪活動後，過程及感想都必須以圖文並茂的網頁呈現(每人)
=================================================
※今天的初步結論：
1.主題方向：老房子內的特色餐飲(學校附近，最遠可能到達南大)，題目的正式文字可再精研一下，可有主副標之分，像是主標→ 「學而"食"習之，不亦樂乎」，副標→老房子內的餐飲新生命
2.隊名暫訂為「肥貓隊」或「肥貓美食特攻隊」
3.到大會報名這件事，延到下週由吳老師及暐秦和希芸上網報名，日後這二位小朋友負責撰寫小組的活動日誌
今天給各位的預定時程講義如下：
◆本週組員們的作業：
1.各位上週都已分析別人的網站並繪製心智圖，老師希望各位在這兒發表你對所分析的網站的看法及感想，格式如下：
分析人：
分析的網站主題名稱：
對這個作品的看法：
2.今天老師給各位組員一張畫一半的心智圖的範例，左邊是依大會所規定的「專題簡報」項目畫的，如果你多看幾個隊伍的作品，你就會發現，網站都分成「專題簡報」及「專題作品網頁」兩大區塊，「專題作品網頁」才是各位要動腦想的重點，我們今天主題已定，請各位依這張範例重繪一張在筆記本中，並發想右半部的圖，這將成為我們研究的具體步驟及地點範圍
※提示：心智圖的右側應是我們要研究及報導的對象，首先就是找出以學校為中心點，一般步行可到的範圍內符合我們主題的點有那些(儘量都找出來)，再來討論那幾個地點值得我們深入
◆下次小組活動時間：12/6(五)中午12:40在武德殿301教室
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
※老師補充說明：
1.發給各位小朋友的時程計畫表，只是一個預估，老師希望大家能學習及進行得更快一些，儘量減少用到寒假太多的日子，所以時程進度會隨著我們實際進行的狀況來修正及改變！
2.現在要大家畫出我們自己計畫的心智圖可能會有些困難，所以這一份大家慢慢畫，隨得我們小組討論的進行，擴充自己的圖…
3.現在要做的是：依我們的題目→定義一下「何謂我們口中的老房子」，大家可利用時間上網找資料或查書籍；怎樣的餐飲才稱得是我們所謂的「特色」。以我們學校為中心點，可輕鬆步行到達為方圓，大家集思，把自己知道的大量列舉出來，在小組集會時，我們再來討論及篩選。
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
================================================
老師對小朋友的提醒事項：
1.要培養自己的責任感，不要等老師提醒你(妳)該做什麼。
2.要踴躍地提出看法及做法的意見，不要沈默或跟隨。
3.每次的活動或上課後都必須到小組討論網站，發表看法及感法。
4.負責日誌的組員，必須到大會網站做日誌紀錄(報名完成後，大會平台會有個地方讓各隊填活動日誌)
5.開始實地探索及參訪活動後，過程及感想都必須以圖文並茂的網頁呈現(每人)
=================================================
※今天的初步結論：
1.主題方向：老房子內的特色餐飲(學校附近，最遠可能到達南大)，題目的正式文字可再精研一下，可有主副標之分，像是主標→ 「學而"食"習之，不亦樂乎」，副標→老房子內的餐飲新生命
2.隊名暫訂為「肥貓隊」或「肥貓美食特攻隊」
3.到大會報名這件事，延到下週由吳老師及暐秦和希芸上網報名，日後這二位小朋友負責撰寫小組的活動日誌
今天給各位的預定時程講義如下：
◆本週組員們的作業：
1.各位上週都已分析別人的網站並繪製心智圖，老師希望各位在這兒發表你對所分析的網站的看法及感想，格式如下：
分析人：
分析的網站主題名稱：
對這個作品的看法：
2.今天老師給各位組員一張畫一半的心智圖的範例，左邊是依大會所規定的「專題簡報」項目畫的，如果你多看幾個隊伍的作品，你就會發現，網站都分成「專題簡報」及「專題作品網頁」兩大區塊，「專題作品網頁」才是各位要動腦想的重點，我們今天主題已定，請各位依這張範例重繪一張在筆記本中，並發想右半部的圖，這將成為我們研究的具體步驟及地點範圍
※提示：心智圖的右側應是我們要研究及報導的對象，首先就是找出以學校為中心點，一般步行可到的範圍內符合我們主題的點有那些(儘量都找出來)，再來討論那幾個地點值得我們深入
◆下次小組活動時間：12/6(五)中午12:40在武德殿301教室
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
※老師補充說明：
1.發給各位小朋友的時程計畫表，只是一個預估，老師希望大家能學習及進行得更快一些，儘量減少用到寒假太多的日子，所以時程進度會隨著我們實際進行的狀況來修正及改變！
2.現在要大家畫出我們自己計畫的心智圖可能會有些困難，所以這一份大家慢慢畫，隨得我們小組討論的進行，擴充自己的圖…
3.現在要做的是：依我們的題目→定義一下「何謂我們口中的老房子」，大家可利用時間上網找資料或查書籍；怎樣的餐飲才稱得是我們所謂的「特色」。以我們學校為中心點，可輕鬆步行到達為方圓，大家集思，把自己知道的大量列舉出來，在小組集會時，我們再來討論及篩選。
★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★★
