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時間:106/02/17(星期五) 12:45~13:00 約15小時
地點:六年一班教室
參與人員:10人(學生8人、老師2人)

經過幾個月的努力研究,最後我們的網站作品已經上傳到大會網站,
大會網址如下:http://librarywork.taiwanschoolnet.org/cyberfair2017/cies2017a/index.htm
學校備用主機網址:http://163.26.23.2/~fujhong
請大家有時間就去看看,檢查一下,若發現有什麼問題,就跟老師反應,接下來的進度就是等三月份的第一階段互評。
你也可以讓你的家長知道目前你參加的這個專案的進度。
有時間可以跟你家長介紹府中街,並分享在這三個月中你做網界博覽會的心得。
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本次功課:請進行個人負責的網站內容進行勘誤,並於02/18中午前將錯誤的部分交給子菁老師

下次上課:等三月份的第一階段互評時,我們會再集會,時間另行通知
by halaking | 来自 本站原創 | 不指定 2017/02/17 15:34 | 分类: 2017網界博覽會 » 2017網博A組日誌 | 評論(0) | 引用(0) | 閱讀(385)
時間:106/02/06~106/02/10 08:30~16:00  約30小時
地點:電腦教室
參與人員:11人不等(學生8人、老師11人)

收集完所有的資料,我們便著手進行資料的整理及分析,每個人都有自己分配到的景點要去訪問,訪問完後,大家集合在電腦教室,進行網站資料的分工,有人整理文章、有人畫虛擬地圖、有人設計網站...大家都有事情做。
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下次集合時間:等網站大致完成後,再進行集合,討論勘誤及修改事宜,時間另行通知。
by halaking | 来自 本站原創 | 不指定 2017/02/17 15:26 | 分类: 2017網界博覽會 » 2017網博A組日誌 | 評論(0) | 引用(0) | 閱讀(332)
時間:106/01/18 13:00~16:00
         106/01/19 08:30~16:00
         106/01/20 08:30~12:00 共12小時
地點:電腦教室
參與人員:11人不等(學生8人、老師3人)
經過這段時間的研究,我們在目前的階段已經累積很多的資料,學校上學期也要結束了,老師說從現在開始,我們要努力的做出成果網站,把這一段時間的研究結果有系統性的呈現出來,所以今天星期三下午、星期四全天及星期五下午,有空的組員就留下來,我們在電腦教室把過去的參訪心得、感想…依老師的分配,打成數位檔案。
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下次集合時間02/06~02/10,進行網站的最後衝刺。

需完成功課:個人負責攤商的訪問文章需於1/25(三)前mail給子菁老師
by halaking | 来自 本站原創 | 不指定 2017/02/17 15:15 | 分类: 2017網界博覽會 » 2017網博A組日誌 | 評論(0) | 引用(0) | 閱讀(370)
時間:106/01/18(星期三)13:00~16:00 約3小時
地點:電腦教室
參與人員:7人(學生5人、老師2人)
我們小組的研究在目前的階段已經有很多的資料,學校上學期也要結束了,老師說從現在開始,我們要努力的做出成果網站,把這一段時間的研究結果有系統性的呈現出來,所以今天星期三下午,有空的組員就留下來,我們在電腦教室把過去的參訪心得、感想…依老師的分配,打成數位檔案。
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只見大家埋頭苦幹,趕緊把自己的工作做完,稍後老師還要循序漸進地指導大家網頁製作的課程,好讓我們都能把資料建到自己的網站上
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我們已經排定了接下來寒假期間要來奮鬥的日子,看來免不了要很拼命了…
by supmongo | 来自 本站原創 | 不指定 2017/01/18 14:36 | 分类: 2017網界博覽會 » 2017網博B組日誌 | 評論(0) | 引用(0) | 閱讀(397)
時間:106/01/16(星期一)13:30~15:30 約2小時
地點:府城光彩繡莊
參與人員:4人(學生3人、老師1人)
由於1/13那一天,佩琳老師和二位小朋友的手腳可以慢了一些(其實是她們繡得很謹慎而且想多繡點花樣),在我們趕著回學校時來不及繡完,所以就與阿泉師約定找一個時間去補繡,利用1/16的下午佩琳老師帶一位同學,另有二位則是晚上由她們的家長陪她們去繡莊…
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最後大家都繡好自己作品了,阿泉師將繡布下架讓我們帶回來,準備縫成一個個手機包,我們都不會縫包包,幸好丞琳的媽媽是裁縫高手,我們準備去拜託她幫忙,相信我們的包包一定可以順利產出的
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很有趣的是佩琳老師最近要結婚了,還在自己的布上繡了百年好合,充滿了喜氣。
by supmongo | 来自 本站原創 | 不指定 2017/01/18 14:17 | 分类: 2017網界博覽會 » 2017網博B組日誌 | 評論(0) | 引用(0) | 閱讀(275)
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