http://web.cies.tn.edu.tw/ictblog/index.php zh-tw http://web.cies.tn.edu.tw/ictblog/read.php?259 supmongo <tnmongo@gmail.com> Sun, 26 May 2019 04:31:52 +0000 http://web.cies.tn.edu.tw/ictblog/read.php?259 2019國際學校網界博覽會的最終成績出爐！恭喜我們自己連績第二年蟬連最高榮譽白金獎
公告網址→http://www.globalschoolnet.org/gsncf/winners/index.cfm?year=2019

]]> http://web.cies.tn.edu.tw/ictblog/read.php?258 supmongo <tnmongo@gmail.com> Mon, 06 May 2019 05:19:09 +0000 http://web.cies.tn.edu.tw/ictblog/read.php?258 網址：http://score.taiwanschoolnet.org/2019/Score/ViewTeamList_FinalRank1.asp?Grade_Type=1

]]> http://web.cies.tn.edu.tw/ictblog/read.php?257 supmongo <tnmongo@gmail.com> Fri, 01 Feb 2019 06:24:05 +0000 http://web.cies.tn.edu.tw/ictblog/read.php?257 時間：108年1月28日～2月1日
地點：電腦教室
人數：12人(老師3人，學生9人)
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雖然已經開始放寒假了，但我們小組仍持續努力中…我們的專題研究進入最後的階段→「網站成果」的建置，老師為大家安排了連續四天的網頁課程，讓大家在學習網頁建置的過程中，也一併完成我們的網站。我們團隊中，有三位組員去年就有參加過網界博覽會的專題競賽，她們知道研究的進度到了後半的階段，可是越來越不輕鬆喲！因為要開始做成果網站了，可累人了。在三位指導老師認真的指導下，我們各項任務也都執行得差不多，也收集了很多的資料和照片，但是沒有系統性整理的資料是沒有用的，而且網界博覽會的作品是要以網頁的模式來呈現，對我們來說，「網頁製作」是有些困難的事情，因為現在學校的電腦課並沒有網頁製作的課，所以我們必須用額外的時間來學。


在整天的課程中，我們學習了網站建置的各項技巧，中午老師還請我們吃午餐，真是太感謝了！我們以分工的方式完成網頁，並合併起來，把我們這幾個月以來的研究資料整理後用圖文並茂的網頁來呈現，大家都有自己的任務，團結力量大，若靠一二個人來做網站一定會累死！
幸好我們學校平常的電腦課就教了PhotoImpact課程，這在我們做網頁的過程中幫了大忙，因為處理照片和做圖片效果的機會非常多…，還好我們平常上課都很認真。


做網頁這個部份，從一開始老師和我們就一直放在心上：研究內容再多、再好，若無法呈現出來也是沒有用的…，所以鄭老師從我們開始進行，就已經在規畫循序漸進的網路觀念認識課程，一直到網頁建構的知識。加上三位組員是第二次再學網頁製作，比起去年來厲害了許多，原本搞不太懂的部份，都能看懂了，還可以幫忙指導其他的同學。
這次我們研究了黃耀如老師的匾額工藝，接觸了很多「金光閃閃」的匾，我們希望在最後做成的網頁也都要美美的才行，所以為了做成果網站，我們小組每個人寒假都還在忙著，除了過年的幾天我們休息之外 ，差不多整個寒假都耗在電腦教室裡「上課、做網頁」，我們組員在假期中聚在一起為了任務打拼，我們分工合作，有人找圖、有人先組織網頁檔案、有人做按鈕…所幸在老師的指導及支援下，我們的作品可以如期完成！
]]> http://web.cies.tn.edu.tw/ictblog/read.php?256 supmongo <tnmongo@gmail.com> Fri, 11 Jan 2019 07:56:19 +0000 http://web.cies.tn.edu.tw/ictblog/read.php?256 時間：108年1月11日中午12：40～13：30
地點：電腦教室
人數：12人(老師3人，學生9人)
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今天剛好期末考結束，中午就來開小組會議，感謝昱雯老師請喝東洲的黑蛋奶，以及後來德宗主任還來發臘八粥，老師說大家很努力完成了二波的簡報任務，但我們的專題研究的流程尚未完成，也就是要開始進入成果網站的建置，這對大家來說是蠻有挑戰性的學習，越是困難就能學得越多。
這次集會是學期末前我們最後一次的集會，我們主要是把大家貼金的作品都拿來了，我們拍拍作品照，延續我們先前討論的成果網站的架構，老師用心智圖的方式幫大家分配好接下來分工的方式，請大家先依分到的範圍去整理本次研究過程中的圖文資料，寒假我們集合的時候就要努力地把成果網站給建起來！






]]> http://web.cies.tn.edu.tw/ictblog/read.php?255 supmongo <tnmongo@gmail.com> Tue, 08 Jan 2019 03:06:17 +0000 http://web.cies.tn.edu.tw/ictblog/read.php?255 時間：108年1月7日上午8：00～8：30及1/8上午8:00~8:30
地點：視聽教室
人數：12人(老師3人，學生9人)
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六年級的簡報任務排在第二波進行，我們一樣邀請了好幾個班級把視聽教室坐滿滿的，來聽同學們介紹黃耀如老師傅，依固定的SOP流程，我們在前一天上午先進行排演一下：

接著就是隔天正式的簡報囉！雖然緊張，不過還是順利地完成簡報，我們練習這麼久就是為了可以在台上向其他同學及師長介紹一下我們認識的這位工藝大師


為了上台短短的簡報，我們練習了好久，也許簡報的技巧還有待加強的地方，但我們的用心是大家看得見的，希望大家以後看到一些匾額的時候，不僅被它光鮮的外表吸引，也能知道背後製作者高超的技藝…
]]> http://web.cies.tn.edu.tw/ictblog/read.php?254 supmongo <tnmongo@gmail.com> Fri, 04 Jan 2019 05:43:50 +0000 http://web.cies.tn.edu.tw/ictblog/read.php?254 時間：108年1月4日中午12：40～13：30
地點：401教室&視聽教室
人數：12人(老師3人，學生9人)
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早上五年級對小朋友們進行了簡報介紹，中午集會時，老師把錄影的影片放出來給大家檢討參考一下，下星期二就換成六年級組的對一大群聽眾做簡報，可以先看一下五年級的，做一點心理準備，當然最重要的還是把自己的簡報部份練熟。
小組集會時，老師跟大家講了我們專題研究到這個階段，後續的流程進度…



]]> http://web.cies.tn.edu.tw/ictblog/read.php?253 supmongo <tnmongo@gmail.com> Fri, 04 Jan 2019 01:46:21 +0000 http://web.cies.tn.edu.tw/ictblog/read.php?253 時間：108年1月2日上午8：00～8：30及1/4上午8:00~8:30
地點：視聽教室
人數：7人(老師3人，學生4人)
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連假結束後，緊接著就是計畫中五年級組的簡報要先上場，在正式簡報前，老師先給我們一次彩排的機會，做好萬全的準備，目標是優雅地上台，優雅地謝幕下台一鞠躬…


很快地，星期五這天就到了，我們利用學生朝會時間，向大家介紹及推薦這位擁有高超傳統技藝，卻低調不愛出名的國寶級大師黃耀如老師傅，平時我們笑嘻嘻的，今天看到一堆聽眾，也難免緊張了起來，我們感謝學校的教務主任林德宗主任為我們開場：「我們學校有一個學生團隊叫做角落寶寶隊，他們最近在研究一位八十幾歲的國寶級木匾工藝大師，現在就讓我們以掌聲歡迎他們來做一場簡報介紹。」，隨後我們的表現也很nice達到了該有的水準，只是因為緊張，講話還是快了些！不過這是很不錯的經驗…


]]> http://web.cies.tn.edu.tw/ictblog/read.php?252 supmongo <tnmongo@gmail.com> Fri, 28 Dec 2018 06:00:31 +0000 http://web.cies.tn.edu.tw/ictblog/read.php?252 時間：107年12月28日中午12：40～13：30
地點：401教室&視聽教室
人數：12人(老師3人，學生9人)
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今天中午我們團隊依往常集會，老師說明接下來的團隊任務及到寒假中的預定行程。

原則上大家目前聚焦的任務就是對一群人介紹黃耀如老師傅，這需要蠻長的時間來練習，老師說目前大家的進度算是不錯，也提到接下來寒假時會排一週的時間教大家網站及網頁的技巧，希望藉由集中式的課程讓大家都學會從無到有建置一個專題網站，當然這段時間我們就要把這次網博的網站作品給弄出來…
交代的事情完了，我們就到隔壁視聽教室再排演一次簡報，由三位老師指導，我們希望正式簡報那天可以很成功！


]]> http://web.cies.tn.edu.tw/ictblog/read.php?251 supmongo <tnmongo@gmail.com> Fri, 28 Dec 2018 02:45:22 +0000 http://web.cies.tn.edu.tw/ictblog/read.php?251 時間：107年12月24日到28日之間，每人約3小時
地點：電腦教室
人數：10人(老師1人，學生9人)
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我們的簡報稿大致上定案之後，接下來就是練習呀！由於我們的簡報方式與一般一個人做簡報不同，是以團隊方式且中英文夾雜進行，所以老師特別幫我們準備了手板，不是要讓我們唸的，而是提醒我們發言順序的…

老師要求我們每個人都要把自己的台詞背熟，簡報時才不會停在那兒！所以我們利用假日回家得好好地背自己要說的話，還要找時間和伙伴們練習搭配，五年級組的四人剛好同班，比較容易找到一起的時間，六年級組的成員分散在二個班級，好不容易才能練習。
老師幫大家找好一大早來學校的時間聚在一起練習，主要跟大家講解上下台的注意事項，說話時的表情，微笑、看著聽講者、做些互動性的手勢，我們會持續進步，在簡報的日子，以最好的表現面對大家～


隨著多次的練習，我們的熟練度也不斷地上升…老師說簡報這件事沒有最好，只有更好…要讓聽眾覺得你在對他說一個故事，就能夠融入你想傳達的事了。

]]> http://web.cies.tn.edu.tw/ictblog/read.php?250 supmongo <tnmongo@gmail.com> Fri, 21 Dec 2018 03:20:55 +0000 http://web.cies.tn.edu.tw/ictblog/read.php?250 時間：107年12月21日中午12：40～13：30
地點：莉莉水果店
人數：12人(老師3人，學生9人)
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今天中午我們到學對面的莉莉水果店拜訪李文雄老闆，請他幫我們介紹一下店裡頭黃耀如老師傅的木雕作品，莉莉水果店的二樓可說是個文化寶庫，小小的空間裡，擺滿了台南文化的軌跡，老闆很熱情地為我們講解哪些是黃耀如老師傅的作品，幾乎那兒的木作都是委託南輝做的。

我們在這兒也看到了全世界唯一一組孔廟大成殿內匾額的迷你複刻版，使用的是大成殿前死掉的老榕樹的木材，老闆細細地說了來龍去脈，這組匾額有很重要的意義，等於是老榕樹生命的再生，畢竟那是很多人小時候的回憶～

我們團隊很感謝李文雄老闆今天犧牲了中午休息的時間，為大家上了一課，我們也看到了許多黃耀如老師傅除了木匾之外的作品，老闆說：黃耀如先生可以說就是古代人啦！超級老實、認真、誠懇的一個老師傅，而且幾乎是不休息的，目前只有他的工藝技術是老闆覺得可以依賴的（我們知道老闆可是很仔細很挑的人唷！），老闆還說台南市官方、議會，需要匾額都是找黃耀如老師傅，沒人比他更棒了！

今天使用的訪談單，大家參訪後先手寫再以電腦檔案mail給老師
※同場加映：來孔廟園區的遊客必定會到莉莉水果店吃冰喝果汁的，小朋友們利用採訪前先來吃個冰囉！感謝淑娟老師請客啦！


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