本週電腦課程的講義
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寒假之前集中上電腦課的時間
12/16星期日上午(網站觀念複習及小測，CSS串接樣式表介紹及使用，表格的運用，使用PhotoImpact製作橫幅、小圖及按鈕)
12/17星期一早上中午複習星期日的
12/22星期六及12 24星期一的早上及中午
1/6星期日的上午
接下來就是寒假中再上課了
下載檔案 下載檔案 寒假之前集中上電腦課的時間
12/16星期日上午(網站觀念複習及小測，CSS串接樣式表介紹及使用，表格的運用，使用PhotoImpact製作橫幅、小圖及按鈕)
12/17星期一早上中午複習星期日的
12/22星期六及12 24星期一的早上及中午
1/6星期日的上午
接下來就是寒假中再上課了
2012/12/15 14:36 | 分类:
第一組的研究題目再次修改
經過上一次的討論，我們原本訂定的隊名及主題如下：
我們的隊名：OH將！特攻隊
我們的主題名稱：屋力全開變變變～老建築再造新生的故事
※這個題目對於我們的組員適當嗎？
※這個話題與學生目前生活的距離？
※這個話題與學校目前課程的相關度？
※我們是否要重新修正
考慮到小組成員的年紀與生活經驗，上次定的話題似乎與他們的生活較有距離！
我們決定修正一下題目的方向：遵守下列的原則：
※縮小範圍
※較具體貼近學生的生活
※不鎖定屬性而以小範圍地域為主軸
※若包含忠義校園內部、孔廟的部份，我們已有資料，可直接加入
※學生可參訪附近有特色的地點：參訪紀錄、訪談店家、實作料理…
確定版產生了！
隊名：義遊未盡隊
主題名稱：繞著忠義趴趴走
經過上一次的討論，我們原本訂定的隊名及主題如下：
我們的隊名：OH將！特攻隊
我們的主題名稱：屋力全開變變變～老建築再造新生的故事
※這個題目對於我們的組員適當嗎？
※這個話題與學生目前生活的距離？
※這個話題與學校目前課程的相關度？
※我們是否要重新修正
考慮到小組成員的年紀與生活經驗，上次定的話題似乎與他們的生活較有距離！
我們決定修正一下題目的方向：遵守下列的原則：
※縮小範圍
※較具體貼近學生的生活
※不鎖定屬性而以小範圍地域為主軸
※若包含忠義校園內部、孔廟的部份，我們已有資料，可直接加入
※學生可參訪附近有特色的地點：參訪紀錄、訪談店家、實作料理…
確定版產生了！
隊名：義遊未盡隊
主題名稱：繞著忠義趴趴走
進行訪問相關課程
這一天，我們請吳惠雯老師為大家上一堂如何採訪及與人約時間的課程，對象是二組小朋友及其他資訊小組的成員，因為這是大家都要用到的技巧
在這個課程中，我們安排小朋友們一個一個親自體驗如何向受訪者開口表達自己的訴求，或預約時間，雖然這是一件平常就會的事，但小朋友必須親自練習一次才能真正了解
這一天，我們請吳惠雯老師為大家上一堂如何採訪及與人約時間的課程，對象是二組小朋友及其他資訊小組的成員，因為這是大家都要用到的技巧
在這個課程中，我們安排小朋友們一個一個親自體驗如何向受訪者開口表達自己的訴求，或預約時間，雖然這是一件平常就會的事，但小朋友必須親自練習一次才能真正了解
參與網界博覽會的大小朋友請注意：這個星期天，因學校電腦教室施工，所以不能上課，下週(12/6)才上
※12/10～12/15這一週，我們加強練習網站建置的基本觀念，了解本機及遠方，多次練習DreamWeaver的網站設定部份。
◆利用星期一中午的時間，我們會介紹利用表格工具來排列網頁上的圖及文字的位置
※12/10～12/15這一週，我們加強練習網站建置的基本觀念，了解本機及遠方，多次練習DreamWeaver的網站設定部份。
◆利用星期一中午的時間，我們會介紹利用表格工具來排列網頁上的圖及文字的位置
101/12/2星期日上午的電腦課程
這一天雖然有幾位小朋友有事不能來上課，但我們還是依原訂的計畫進度上課，沒上到課的小朋友就請利用隔天星期一的早上、中午、放學後來補上課程，我們可能還要連續再上二個星期天！，待大家對於做網站及處理圖片都達到一個程度就可以不用這樣密集地上課，而且程度也會留在身上，接下來自修就可以自我進步了！在這之前，就辛苦一點吧！
※電腦操作知識是「雜」，不是「難」！學習要有方法，多做筆記，要求自己看過的東西要有印象，需要用到時能聯想，這也是現代學習的方法，不是什麼都要背起來！
※要實際操作自以為已經會的技巧，如此知識才會真的留在身上，遇到錯誤要馬上思考「為什麼」？且立刻回想自己的動作是否有錯誤或馬上想別種方法測試，而不要僵住！
1.製作動態gif圖檔
※利用EasyImageModifier.exe這個免費程式來大量地變更圖片的大小
※利用AnimateGif.exe這個免費程式來製作會動的gif檔
像這個小圖看起來會閃，事實上它是
這4個圖重疊而成，在視覺上就變成我們看到的樣子，這也就是這種GIF類型的圖檔的特性，它主要是被用於網路上的一種圖形格式
2.複習網站製作者的概念
※這個部份，觀念是最重要的，你始終要了解自己在做什麼，比如「本機」和「伺服器」的關係，還有一些電腦常用的操作，搞清楚自己的資料匣和檔案到底在哪裡，也是很重要的…
※了解一些常用的HTML語言，並且用記事本之類的純文字程式來編輯*.htm檔案；你也要了解保持本機及伺服器網站的檔案結構的相對關係…，我們目前使用Filezilla這個程式來傳輸檔案，看懂下面的圖變成一件重要的事
3.開始使用DreamWeaver來輔助我們做網頁及管理網站
※認識DreamWeaver的工作介面
※設定網站資訊
※用DreamWeaver來做一頁網頁(就做index.htm吧！)
※利用老師提供的圖和文字資料建一頁001.htm，並練習設定「超連結」
§本週功課：自己找或拍一張學校的景點照片，並搜集那個景點的介紹，做成002.htm，之後與首頁做連結
這一天雖然有幾位小朋友有事不能來上課，但我們還是依原訂的計畫進度上課，沒上到課的小朋友就請利用隔天星期一的早上、中午、放學後來補上課程，我們可能還要連續再上二個星期天！，待大家對於做網站及處理圖片都達到一個程度就可以不用這樣密集地上課，而且程度也會留在身上，接下來自修就可以自我進步了！在這之前，就辛苦一點吧！
※電腦操作知識是「雜」，不是「難」！學習要有方法，多做筆記，要求自己看過的東西要有印象，需要用到時能聯想，這也是現代學習的方法，不是什麼都要背起來！
※要實際操作自以為已經會的技巧，如此知識才會真的留在身上，遇到錯誤要馬上思考「為什麼」？且立刻回想自己的動作是否有錯誤或馬上想別種方法測試，而不要僵住！
1.製作動態gif圖檔
※利用EasyImageModifier.exe這個免費程式來大量地變更圖片的大小
※利用AnimateGif.exe這個免費程式來製作會動的gif檔
2.複習網站製作者的概念
※這個部份，觀念是最重要的，你始終要了解自己在做什麼，比如「本機」和「伺服器」的關係，還有一些電腦常用的操作，搞清楚自己的資料匣和檔案到底在哪裡，也是很重要的…
※了解一些常用的HTML語言，並且用記事本之類的純文字程式來編輯*.htm檔案；你也要了解保持本機及伺服器網站的檔案結構的相對關係…，我們目前使用Filezilla這個程式來傳輸檔案，看懂下面的圖變成一件重要的事
3.開始使用DreamWeaver來輔助我們做網頁及管理網站
※認識DreamWeaver的工作介面
※設定網站資訊
※用DreamWeaver來做一頁網頁(就做index.htm吧！)
※利用老師提供的圖和文字資料建一頁001.htm，並練習設定「超連結」
§本週功課：自己找或拍一張學校的景點照片，並搜集那個景點的介紹，做成002.htm，之後與首頁做連結
