時間:1061208中午12:40~13:30
地點:電腦教室
參加人員:14人(10位小朋友,4位老師)
今天中午的集會時間,我們在電腦教室與資訊小組的成員在一起,由昱雯老師為大家上了一堂關於採訪技巧的課。
昱雯老師透過生動的語言及動作讓我們了解採訪人家時應該注意的有哪些,她舉了許多我們可能常犯的錯誤,要大家注意
在課程進行到一半時,老師要我們一一上台去模擬練習,這時由子菁老師當作「阿泉師」跟我們對話,即使只是練習而已,就讓大家都有些緊張,有的是前頭的介紹語太長的,有的是嘴巴吃螺絲的…有幾位組員還沒有很認真的看資料,所以擬出來的題不OK的,老師都要求要重新再想,務必找時間去看資料,才能擬出適當的問題,鄭老師則希望大家講話要大聲,不要怕怕的。
※今天的課程結束後,老師交代本週作業,除了下週三參訪的題目之外,最重要的是同步要進行武德殿簡報的練習了,簡報的臺詞稿已大致定案,大家利用假日要回家練習一下,可以找爸媽幫忙看一下,也可以利用鏡子自己練習…
今天昱雯老師上課的簡報:
武德殿簡報二組臺詞定稿檔案
地點:電腦教室
參加人員:14人(10位小朋友,4位老師)
今天中午的集會時間,我們在電腦教室與資訊小組的成員在一起,由昱雯老師為大家上了一堂關於採訪技巧的課。
昱雯老師透過生動的語言及動作讓我們了解採訪人家時應該注意的有哪些,她舉了許多我們可能常犯的錯誤,要大家注意
在課程進行到一半時,老師要我們一一上台去模擬練習,這時由子菁老師當作「阿泉師」跟我們對話,即使只是練習而已,就讓大家都有些緊張,有的是前頭的介紹語太長的,有的是嘴巴吃螺絲的…有幾位組員還沒有很認真的看資料,所以擬出來的題不OK的,老師都要求要重新再想,務必找時間去看資料,才能擬出適當的問題,鄭老師則希望大家講話要大聲,不要怕怕的。
※今天的課程結束後,老師交代本週作業,除了下週三參訪的題目之外,最重要的是同步要進行武德殿簡報的練習了,簡報的臺詞稿已大致定案,大家利用假日要回家練習一下,可以找爸媽幫忙看一下,也可以利用鏡子自己練習…
今天昱雯老師上課的簡報:
武德殿簡報二組臺詞定稿檔案