時間：1061124中午12：40～13：30
地點：武德殿301教室
參加人員：14人(10位小朋友，4位老師)
今天的集會一樣由鄭智尹老師為我們主持，一開始就由小朋友們到台前一一報告上週的校內訪談練習的任進行的狀況。
看來這次大家的練習都很順利，老師給各組一個簡單的彙整表，請各組將這次訪談的結果彙整一下再交給昱雯老師，老師提了一個重點要大家遵守，以後要養成習慣，訪問人家的當天，趁印象還深刻時，就應該記錄下來，如果時間不夠或累了，至少也要把受訪者所回答的重點以關鍵字的方式記一下，待日後可以完整地回想，以免過了幾天，把受訪者所講的事給忘了，或遺漏了人家的要點，這都是不OK的！簡單的彙整單如下：
下載檔案
接下來就是開始進入了我們主任務的進程了，以現在的狀態來說，我們已確定了武德殿簡報的日期：12/29（五）朝會
請校長組的應去向校長報告這個時間，並請校長列入行程
★我們要開始進行武德殿簡報的練習課程囉！（老師發給大家一份預擬的簡報準備範本），請大家先熟悉老師給的簡報demo稿，想想每頁簡報畫面呈現時可以怎麼說…
※寫出自己想的臺詞(中文的寫中文、英文的寫英文)
※準備12/13（三）訪問阿泉師的題目(每人至少一題)→看一下去年作品中的「繡訪任務」，已經問過的問題別問了！也不要問白痴題！
下面是台詞準備稿的pdf
※本週最主要的作業就是，回去看看台詞準備稿，為每個簡報畫面想想臺詞(中文及英文穿插)
地點：武德殿301教室
參加人員：14人(10位小朋友，4位老師)
今天的集會一樣由鄭智尹老師為我們主持，一開始就由小朋友們到台前一一報告上週的校內訪談練習的任進行的狀況。
看來這次大家的練習都很順利，老師給各組一個簡單的彙整表，請各組將這次訪談的結果彙整一下再交給昱雯老師，老師提了一個重點要大家遵守，以後要養成習慣，訪問人家的當天，趁印象還深刻時，就應該記錄下來，如果時間不夠或累了，至少也要把受訪者所回答的重點以關鍵字的方式記一下，待日後可以完整地回想，以免過了幾天，把受訪者所講的事給忘了，或遺漏了人家的要點，這都是不OK的！簡單的彙整單如下：
下載檔案 接下來就是開始進入了我們主任務的進程了，以現在的狀態來說，我們已確定了武德殿簡報的日期：12/29（五）朝會
請校長組的應去向校長報告這個時間，並請校長列入行程
★我們要開始進行武德殿簡報的練習課程囉！（老師發給大家一份預擬的簡報準備範本），請大家先熟悉老師給的簡報demo稿，想想每頁簡報畫面呈現時可以怎麼說…
※寫出自己想的臺詞(中文的寫中文、英文的寫英文)
※準備12/13（三）訪問阿泉師的題目(每人至少一題)→看一下去年作品中的「繡訪任務」，已經問過的問題別問了！也不要問白痴題！
下面是台詞準備稿的pdf
※本週最主要的作業就是，回去看看台詞準備稿，為每個簡報畫面想想臺詞(中文及英文穿插)
2017/11/24 14:32 | 分类: 
