時間：106/01/04(星期三)13：00~16：00 共3小時
地點：府城陶坊
參與人員：學生7人 老師2人 共9人
今天我們進行第三場的拜訪行程-府城陶坊。不過穎榮不知麼緣故，中午一放學人就不見了，所以我們只有7個夥伴跟二位老師一起去參訪。中午吃過飯六年級的夥伴就先去電腦教室討論五德殿全校發表的事宜，所以只有我們3個五年級和三年級的先去，隨後四個六年級的隊員也到了。府城陶坊的營業時間是在每個國定假日(週六週日)，所以要在平常日上體驗課程就要先預約。一進府城陶坊，蕭老師就在門口迎接我們，蕭老師先大概跟我們介紹陶藝的一些相關知識，並介紹他工作室內的作品，然蕭老師就請我們穿上圍兜坐在轆轤前面開始做手拉坯了。首先，我們要把陶土固定在轆轤的正中央，並且用力拍實，以防止轉動中飛出來。接著，蕭老師教我們煉土，也就是先將雙手沾濕，左手蓋在右手下方，用掌心去推陶土，讓陶土慢慢直立起來。然後，再將雙手大拇指併攏包住陶土，輕輕往前推，這樣陶土就會慢慢被我們壓下去，蕭老師讓我們先自行練習幾次。
練習完後，蕭老師開始教我們拉坯，先在我們的陶土中央挖一個洞，然後用雙手的中指慢慢控制我們作品的厚度，當拉到差不多高度之後，蕭老師便接手幫我們塑形，之後蕭老師再幫我們用海綿吸乾水，然後就切割完放在木板上，我的手作作品就完成了。
以下就是我們的作品
等大家都做完後，蕭老師請大家將作品放在轉台上，用竹籤畫出屬於自己的圖案。畫完後就去選釉料的顏色，今天的實作課程也大概接近尾聲了。蕭老師說他會幫我們再將杯子修胚一下，然後等陶土自然乾燥之後，會再上釉料，最後就進窯燒烤了，這整個過程大概要一個月，所以我們要一個月後才能拿到作品了。
府城陶坊的實作課程結束後，我們就到永華宮的前庭，討論府中街攤商的個人認養部分。在寫攤商介紹功課時，要先去拜訪攤商，不管有沒有消費，然後多拍一些照片，最好要與老闆合照，文字稿可以寫在一個word檔，和照片放在同一個資料夾備用，記得一個資料夾只放一間攤商的資料，至於資料上傳的的方式，下次上電腦課時會請智尹老師教小朋友。
以下是攤商個人認養分配：
下載檔案 下次集會：
下週暫時先專心準備期末考，期末考後會再請隊長通知集合時間。
本次功課：
1.寫100字參訪心得，PO於平台上。
2.個人認養部分有空可以開始做了。
2017/01/04 18:11 | 分类:
時間：106/01/04(星期三)8：00~8：30 10：20~10：40 約1小時
地點：電腦教室
參與人員：7人（學生6人、老師1人）
簡報再練習…
今天早上，鄭老師要求四年級和五年級的組員利用時間到電腦教室繼續練習簡報，樣子漸漸出來了，不過還是不夠熟練，經過老師重新幫我們再審視一下每一頁簡報的重點及說清楚我們輪流說話的順序，我們整體的樣子有改善了
老師親自示範了說話的速度及表情和手勢，希望大家能自然一點，就像是在和朋友聊天時比手畫腳的那樣，而且講話也不要像是念稿子或念經一樣，太死板了，我們已經排定時間，星期五就要到五年級去簡報，得加緊再練一下才行！
地點：電腦教室
參與人員：7人（學生6人、老師1人）
簡報再練習…
今天早上，鄭老師要求四年級和五年級的組員利用時間到電腦教室繼續練習簡報，樣子漸漸出來了，不過還是不夠熟練，經過老師重新幫我們再審視一下每一頁簡報的重點及說清楚我們輪流說話的順序，我們整體的樣子有改善了
老師親自示範了說話的速度及表情和手勢，希望大家能自然一點，就像是在和朋友聊天時比手畫腳的那樣，而且講話也不要像是念稿子或念經一樣，太死板了，我們已經排定時間，星期五就要到五年級去簡報，得加緊再練一下才行！
