時間：105.12.23.星期五 中午12：40~13：40 1小時
地點：六年一班教室
參加人員：9人（學生7人、老師2人）
今天老師告訴我們一件令人傷心的事，昀庭和玨妘因為參加科展製作，沒有時間再兼顧網博的研究，所以已經退出。不過，慶幸的是畫畫高手恬熙加入了我們的行列，我想我們美工部分應該會很強。
由於下週三就要去訪談里長爺爺，不過訪談的份量，可不比之前做金樹山時，要在訪談過程中將所有資料都收集好，所以比較輕鬆。我們很快就把要訪談的題目擬好了。
以下為里長爺爺訪談題目(每人問一題)
1.可以請里長爺爺幫我們介紹一下您印象中的府中街？為什麼要叫「府中街」是有特殊涵意嗎？
2.我們知道府中街的造街運動是您一手催生而實行的，您可以跟我們說說為什麼要推動造街？有那些人共同努力完成造街運動？
3.造街過程中有遇上什麼困難或阻力？您如何解決？
4.府中街是如何招商的？有甚麼比較特別的攤商可以介紹給我們？
5.現在府中街的管理還是由里長爺爺擔任嗎？還是另有其人。
6.請問里長爺爺，您覺得府中街和一般的商圈最大不同之處在那兒？
7.現在府中街已經是一個規劃完善的商圈，您還有什麼願景尚在執行中，或者尚未完成？
8.府中街位在孔廟文化園區內，與眾多古蹟為鄰，請問里長爺爺，府中街還有什麼較特殊的故事或歷史建築？
訪談題目擬好了之後，們開始進行府中街攤商的分類，已具之前的規劃我們分成：小吃路線、文創路線、實作路線、血拚路線、歷史路線以及其他等6大類。其中穎榮覺得「血拚路線」好像要大家定要去買東西，所以經過討論後，我們改成「購物路線」分類如下：
上圖標示紅色的5個店家，老師會約時間，利用午休聚會的一個小時帶全部隊員去體驗。店家後有標名字的是已經被認領了，老師希望各店家採訪的工作可以在期末考之前完成，然後我們剩下較大的工作就是問卷部份了。
最後老師拿上星期日去參訪「Amour義式冰淇淋」為例子，教我們怎麼蒐集資料。去採訪店家時，一定要先做功課，蒐集網路上關於店家的資訊，行前先確定要蒐集那些資料，要拍那些照片，不一定要跟店家消費，跟店家說明來意，相信他們會很歡迎我們去採訪，最後，最重要的是多拍一些照片，以免還要補照片去第二次，離開前還要記得和店家合照，證明我們有實地採訪過喔！
關於採訪文章的撰寫，一般人會以圖像視覺最優先，所以內容可以多放一些照片，文章內容可以寫寫這間店的特別之處，或者他想傳達的意念，招牌的推薦也是一件很重要的事情，也可述說自己的感覺。掌握這幾個原則，相信大家去採訪一定可以駕輕就熟。
再次叮嚀：
1.下次聚會12/27(二)中午12：40~13：40，安排去府中街進行實地探訪，由茶布屋邱阿姨教我們打毛線，順便做簡單的訪問。
本週功課：
1.寫本次上課心得100字，po於平台上。
2016/12/23 15:43 | 分类:
時間：105.12.23(星期五)下午12：30~13：30 1小時
地點：武德殿401教室
參訪人員：11人（學生8人、老師3人）
今天是常態的小組集會討論，除了侑鈞有事，其他全員到齊，我們主要的任務是彙整前天（12/21）第二次訪問林玉泉老師的紀錄， 佩琳老師帶著我們大家逐條地整理，看看有沒有什麼遺漏的地方，你一句、我一語的就可以拼湊出當天訪談時最完整的部份。
隨後我們討論接下來的行程，我們要什麼時候去繡莊體驗課程呢？我們前二天已經跟林玉泉老師約好下次去就是大家親手繡出自己的作品，阿泉師人很好，一口答應了，承諾要幫我們準備好材料，而且只算我們工本費，然後大師親自授課…，真是對我們太好了！可能是我們小朋友太可愛了吧～
老師跟大家算了算可用時間，我們決議第一順位是利用1/13星期五的下午，已經考完期末考了, 去上課，但大家得先回去跟爸媽說一下，還有跟班級導師說一下…
今天後半段還有個重頭戲，六年級三位學姊要練習上台簡報，老師已經去喬好時間，下星期二學生朝會時間，在武德殿要對全校介紹我們這次專題研究的對象：「府城一代臺繡大師─林玉泉」讓全校的小朋友都可以對這樣一位國寶級的傳統藝術大師有進一步的認識。
雖然是六年級了，也不是說上就上的，都是經過很認真的準備和練習，前二天鄭老師已經跟三個學姊大致上指導一些部份，大家回去練習，今天利用這個時間先來一次排演，三位老師和其他弟妹可以一起來當聽眾，老師再提示她們注意的事項…，這二天假日，請六年級的三位再加把勁將簡報再練熟一點，再自然一點，星期一早上先到電腦教室排練一次，鄭老師會在那兒幫忙看，中午時再請佩琳老師看一次。
地點：武德殿401教室
參訪人員：11人（學生8人、老師3人）
今天是常態的小組集會討論，除了侑鈞有事，其他全員到齊，我們主要的任務是彙整前天（12/21）第二次訪問林玉泉老師的紀錄， 佩琳老師帶著我們大家逐條地整理，看看有沒有什麼遺漏的地方，你一句、我一語的就可以拼湊出當天訪談時最完整的部份。
隨後我們討論接下來的行程，我們要什麼時候去繡莊體驗課程呢？我們前二天已經跟林玉泉老師約好下次去就是大家親手繡出自己的作品，阿泉師人很好，一口答應了，承諾要幫我們準備好材料，而且只算我們工本費，然後大師親自授課…，真是對我們太好了！可能是我們小朋友太可愛了吧～
老師跟大家算了算可用時間，我們決議第一順位是利用1/13星期五的下午，已經考完期末考了, 去上課，但大家得先回去跟爸媽說一下，還有跟班級導師說一下…
今天後半段還有個重頭戲，六年級三位學姊要練習上台簡報，老師已經去喬好時間，下星期二學生朝會時間，在武德殿要對全校介紹我們這次專題研究的對象：「府城一代臺繡大師─林玉泉」讓全校的小朋友都可以對這樣一位國寶級的傳統藝術大師有進一步的認識。
雖然是六年級了，也不是說上就上的，都是經過很認真的準備和練習，前二天鄭老師已經跟三個學姊大致上指導一些部份，大家回去練習，今天利用這個時間先來一次排演，三位老師和其他弟妹可以一起來當聽眾，老師再提示她們注意的事項…，這二天假日，請六年級的三位再加把勁將簡報再練熟一點，再自然一點，星期一早上先到電腦教室排練一次，鄭老師會在那兒幫忙看，中午時再請佩琳老師看一次。
