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林德宗老師：
從莉莉水果店到草祭二手書店，再到廣富號招待所，乃至於奉茶及十八卯，經歷三個多月的時間，小朋友從邊吃邊玩，邊玩邊學，邊學邊做，作品即將完成。我們結合課程領域，讓小朋友們學習獨立研究及架設網站的技能。感謝陪著我們走遍中西區的家長群們，更感謝這群有創意，勇敢踏出課堂外的研究小組。謝謝大家！
吳淑娟老師：
今年是第二次參加網界博覽會的比賽，三位去年指導過的舊生再加上七位新生，跟上一次比起來，舊生對於網站的製作更加熟練，對於研究的進行過程也比以往投入狀況，若是以後還有機會參加的話，我想以舊生帶領新生的方式會更有意義喔！
這次的主題讓我對臺南又有更深一層的認識與喜愛，似乎有一段時間沒有在外品嘗美食了，在研讀相關書籍之後，發現許多在地文化值得我們去探索，尤其是享受在臺南慢活的感覺，與孩子們一起學習成長，實地去體驗與參與訪問，這是多麼難能可貴的機會呀！特別是看到孩子也投入其中，喜愛上店家對於老屋的用心經營，並主動與我們預約再一次的光臨，我想以後每個假日將會是我們全家人的老屋美食之旅吧！
鄭智尹老師：
這次是我第二次指導小朋友參加網界博覽會的專題製作，成員中有幾位小朋友是去年的四年級升上來的再度參加的，另外又邀了四位六年級的小朋友來一起進行，在過程中明顯地發現去年有經驗的小朋友，今年比較容易上手，六年級雖然成熟度好，但是因為第一次參加網博的製作，很多地方仍需要時間才能適應，我們仍然利用了很多次的假日來學校上電腦課，讓小朋友的電腦能力能應付做研究的需求，同時我們也將最新的網路知識介紹給同學們，像是DIV+CSS及HTML5的觀念。
我一直認為學生進行小組式的專題學習是一種很棒的學習模式，能幫助小朋友們在真實的環境中培養研究的精神，練習團隊合作的運作模式，這是世界潮流，在未來，小朋友們應避免單打獨鬥的習慣，團隊合作才能發揮最大的力量。
本次專題學習最大的困擾，除了時間難找之外，就是大家決定的主題是吃老屋餐館，這可是很花錢的事，幸好有家長們的大力相助，小朋友們順利地做好了研究，同時也一飽口福，當然也包含大人們！在指導小朋友的過程中，我也發現原來附近這麼多有特色又好吃的店家，以後要多找時間一一去吃吃看。